如何提高小学音乐教学有效性

• 作者: 于晔
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学音乐 互动 多媒体
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育在培养和发展学生正确的世界观、人生观以及良好的道德情操方面有着重要的、不可忽视的作用.对促进学生素质全面、和谐的发展,音乐教育有着不可替代的功能.小学音乐教学的对象一般是6岁—12岁的儿童,有其特定的生理和心理的发展规律.在教学过程中,教师只有按照小学生的身心发展规律进行教学,才能真正发挥小学生学习音乐的主动性、积极性和创造性,才能使他们的身心得到健康的发展,从而提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晔		2	1	1.0	1.0