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医学免疫学课程教学模式对学习兴趣的影响
医学免疫学课程教学模式对学习兴趣的影响
作者:
刘白南
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学免疫学
教学模式
学习兴趣
教学改革
摘要:
免疫学是研究机体免疫系统结构和功能的科学,医学免疫学是指在免疫学的基础上,研究免疫功能异常所导致的系列疾病变化过程,以及如何应用免疫学理论研究疾病预防、诊断与治疗的方法等.免疫学是医学类专业开设的重要课程,尽管免疫学的应用性很强,但理论和定义相当抽象,涉及多种细胞结构与大量的分子组成,容易让学生听起来感觉枯燥.医学免疫学课程教学模式对学生学习兴趣的影响是本文的重点,旨在促进从传统单一的讲授模式向个性化、导向化的课堂教学模式演变,有利于提高学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名
医学免疫学课程教学模式对学习兴趣的影响
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
医学免疫学
教学模式
学习兴趣
教学改革
年,卷(期)
2017,(33)
所属期刊栏目
教师观点
研究方向
页码范围
215-216
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2574字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘白南
遵义医学院免疫学教研室
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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医学免疫学
教学模式
学习兴趣
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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