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摘要:
医学免疫学是医学专业的一门重要基础主干课程,具有内容抽象、机理复杂、进展迅速等特点.学员在学习过程中普遍感到深奥难懂、枯燥乏味,容易失去学习兴趣.针对这一现象,通过运用生动形象的教学语言、联系临床引入生活实例、开设内容丰富的实验课、改革教学评价手段等方法,有效提高了学员的学习兴趣,增进了学员对免疫学问题的深入思考,促进了免疫学教学质量的进一步提高.
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文献信息
篇名 医学免疫学教学中提高学员兴趣的体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学免疫学 教学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 458-461
页数 4页 分类号 R392
字数 4062字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.05.04
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王全兴 第二军医大学医学免疫学研究所暨医学免疫学国家重点实验室 42 171 9.0 10.0
2 徐胜 第二军医大学医学免疫学研究所暨医学免疫学国家重点实验室 11 83 6.0 9.0
3 韩超峰 第二军医大学医学免疫学研究所暨医学免疫学国家重点实验室 5 43 5.0 5.0
4 刘星光 第二军医大学医学免疫学研究所暨医学免疫学国家重点实验室 9 46 4.0 6.0
5 刘滢 第二军医大学医学免疫学研究所暨医学免疫学国家重点实验室 4 38 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
教学方法
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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33526
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