实现语文教学有效性刍议

• 作者: 田相允
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 语文教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆实践
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.073

摘要

课堂教学是落实职业教育改革的基本途径.学生的生命活动主要是在课堂度过的,追求语文课堂教学效率,关注学生的发展,已成为课堂教学的焦点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田相允		1	0	0.0	0.0