《沟通与礼仪》教学研究探索

• 作者: 单辉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通 礼仪 CDIO 浸入式
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2803字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在探求《沟通与礼仪》的课堂教学改革,强调了以突出学生为主体,注重知识实践转化的CDIO模式;潜移默化的"渗透式"教学和倾听学生"心声"的育人理念.以求学生能够增强个人信心和气质,掌握切实可行的沟通技巧,构建良好的心理素质,快速适应工作需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单辉		4	0	0.0	0.0