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摘要:
通过对师范生在遵义两城区初高中进行教育实习过程中的课堂教学情况进行调查,对调查问卷中对化学准教师的技能要求、素质要求和情感交流方面进行分析,并在化学师范生职前培养中寻求解决对策.
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关键词云
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文献信息
篇名 化学准教师课堂教学的影响因素调查及解决对策
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 化学准教师 课堂教学 实验技能 职前培养
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 课题◆人才◆专业
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G712
字数 1463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾启华 遵义师范学院化学化工学院 62 361 11.0 16.0
2 王曼丽 遵义师范学院化学化工学院 27 56 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化学准教师
课堂教学
实验技能
职前培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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