应用型人才能力特征、教学需求与教学质量评价体系构建研究

• 作者: 李旭
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 教学质量评价 应用型人才 能力特征 教学需求 SERQUAL模型
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.09.024

摘要

构建基于"应用型"人才能力特征和教学需求的教学质量评价体系对于引导部分地方普通本科高校向应用型转变意义重大.研究发现应用型人才具有异质性的专业能力,价值性的创新能力,复合性的应用能力等特征;其教学需求需要回归应用与实践,相应的教学质量评价体系可以借助SERQUAL模型从五个维度进行构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭		16	19	2.0	3.0