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摘要:
《义务教育语文课程标准》对写作的总目标作了规定:"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作"因此,我在教学实践中不断地探索、研究,尝试各种教学方法,不断提高习作教学效率.
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篇名 浅谈小学语文习作教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 习作教学 目的 明确
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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1 周芳莉 4 1 1.0 1.0
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