探析小学数学课堂教学高效性的实验

• 作者: 林章连
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 高效性 实验
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的要求下,怎样提升教学课堂的高效性已经成为教学中最为重要的话题.新学期下的教学模式与教学目标对课堂教学效率都有很高的要求,它高程度地符合目前的教学规律,对于传统的教学模式有很大的提升与创新.而对于小学数学教学而言,具备高效教学课堂有更为重要的意义,它将为学生的数学学习创造教学坚实的基础.在崇尚素质教学的今天,开展高效性学习的教学课堂迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林章连		2	0	0.0	0.0