创客教育下的小学信息技术教学实践分析

• 作者: 李凤章
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 创客教育 小学信息技术 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

随着我国科学技术的不断发展,信息技术已经逐步的渗透到我国的各个领域,国家对于技术人才的要求也越来越严格.现阶段更是在小学阶段就开设了信息技术课程,要从小就培养学生具有较高的信息技术素养.新课改以后很多的教学方法被应用到,小学信息技术的教学中,促进了小学信息技术教学的发展.在众多的教学方法中,笔者认为最为适用的就是创客教育模式,此种教学模式的应用,最大化的保证了课堂的教学效果,提高了信息技术的教学质量,提高了小学生的信息技术素养.笔者在以下将主要的分析在小学信息技术教学中应用创客教育模式的具体效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤章		1	4	1.0	1.0