《生态学》双语教学模式在农业院校的探究

• 作者: 曹莹 朱先进 王岩 赵天宏
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 双语教学 农业院校 探究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 125-126,129
• 页数: 3页
• 字数: 3068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.04.059

摘要

大学开设双语教学课程是应对学校国际化发展的需要,同时能够提升学生的国际视野及学习能力.本文以沈阳农业大学生态学双语课程为案例,详细探讨了双语教学的主要模式及取得成效,为农业院校开设双语课程提供理论与实践依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岩	沈阳农业大学农学院	75	398	11.0	17.0
2	曹莹	沈阳农业大学农学院	46	770	17.0	26.0
3	赵天宏	沈阳农业大学农学院	74	1644	23.0	38.0
4	朱先进	沈阳农业大学农学院	3	8	2.0	2.0