体验教学法在高职护生护理人文课程中的应用

• 作者: 吴丽荣 姚娟 张春梅
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 护理教学 人文教育 体验教学法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 449-450
• 页数: 2页
• 字数: 3027字
• 语种: 中文

摘要

在高职护生护理人文课程中,以情境—角色—操作—探究的模式,从完善体验教学资源、创设体验教学环境、改革课程评价模式等方面具体实施,关注人文教育价值、发展和谐师生关系,可以帮助高职护生内化人文精神,适应社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春梅		49	136	6.0	10.0
2	吴丽荣		56	258	8.0	13.0
3	姚娟		23	77	4.0	8.0