"互联网+"背景下混合教学模式在大学英语听说课中的应用研究

• 作者: 邱鹏程
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 混合教学模式 大学英语听说课
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 研讨◆课题◆交流
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.24.127

摘要

随着时代的发展,教学方式也不再是传统的教师讲、学生听的模式,有了更为丰富的实践和操作方式,互联网的普及和应用,让更多的教学理念得到了贯彻,学生获取知识的途径也变得更加多样化.就"互联网+"背景下混合教学模式在大学英语听说课中的应用进行探讨,以供同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱鹏程	长春建筑学院英语教研室	26	10	2.0	2.0