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摘要:
本文以语文版初中语文课堂提问教学为切入点,就具体的有效提问策略与方法,结合具体教材课文进行细致的探讨研究,期望为寻求有效的初中语文课堂提问手段,带动课堂教学质量与学生学习效率提升,提供有益的参考。
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文献信息
篇名 初中语文课堂提问的有效策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中语文 课堂提问 有效策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 38-44,45
页数 8页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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