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摘要:
实践教学是中职课堂的重要组成部分,在开展实践教学时,我们应结合学生实际情况,充分发挥学生特点,展现多样性和灵活性。在服务社会的同时,让课堂教学在欢快的气氛中做到学以致用、以用促学,更好地提升教学成效。
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文献信息
篇名 中职美术专业课程教学案例分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 中职 美术专业 课程教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 143-149
页数 7页 分类号
字数 1723字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职
美术专业
课程教学
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