健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响

• 作者: 蒋敏
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 联合 心理疏导 冠心病伴焦虑抑郁 心理状态 影响
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 内科护理
• 页码范围: 34,36
• 页数: 2页
• 分类号: R541.4
• 字数: 3145字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响.方法 选取2016.2~2017.3该院124例冠心病伴焦虑抑郁患者,按护理方案的不同平分为常规、研究组,人数为62例.对常规组患者实施临床传统护理方案,为研究组在常规护理基础上实施健康教育联合心理疏导方案,并将两组患者SAS、SDS评分进行对比.结果 研究组患者SAS、SDS评分为(42.79±2.67)分、(43.70±2.83)分,显著低于常规组的(50.32±3.74)分、(50.79±3.46)分,P<0.05.结论 采用健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者进行干预,可有效消除患者不良心理,提升健康意识,具备临床意义与价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋敏	湖北省黄石市新下陆有色总医院老年康复科	3	10	2.0	3.0