因材施教实施素质教育

• 作者: 马秀清
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 了解情况 学习动机 积累经验
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2331字
• 语种: 中文

摘要

实施素质教育,改进数学课堂教学方法,一切从学生出发,做到教学恰当,引导有方,讲课生动有趣,作业适量,因材施教.引导学生善于总结,培养学生掌握数学思想和数学方法.优化教育教学的多个环节,将教书与育人有机结合在一起,才能促进素质教育全面、深入地展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秀清	赤城县教科局成人教育职业教育研究室	1	0	0.0	0.0