小学数学课堂更加生动精彩之探究

• 作者: 魏玉静
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 生本教育 点拨 课堂教学 生动精彩
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学中,教师对学生进行有效"点拨"既是一种教学方法,也是一门教学艺术.生本教育中有效运用教师的点拨,能够有效激发小学生学习兴趣、启迪数学思维和引导探究,并且对于在课堂教学中形成师生互动的良好氛围、提高课堂教学效率和提高教育教学实效都具有重要的意义.本文针对小学数学课堂教学中如何对新单元授课内容、课堂教学的重点内容、课堂中的生成问题、课后练习中的难点和容易产生思维受阻方面进行有效点拨,进行了深入阐述和探究.希望对我们广大小学数学教师的课堂教学有所帮助和指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏玉静		4	0	0.0	0.0