多元智能理论对高职英语课堂教学的启示

• 作者: 夏锦萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 高职英语 应用启示
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育主要是为社会培养高质量的应用技术型人才.但是,教育改革体制下,新课程提出了"学生要全面发展"的教育理念.高职英语课程的教学中,以多元智能为基础,有利于挖掘高职学生的潜能,促进他们的全面发展.因此,就多元智能理论对高职英语课堂教学的启示进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏锦萍		3	2	1.0	1.0