幼儿家庭亲子绘本阅读现状调查研究

• 作者: 刘燕 李晨晨 简文静
• 来源期刊: 喀什大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿家庭 亲子阅读 绘本阅读
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 110-115
• 页数: 6页
• 分类号: G612
• 字数: 6756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13933/j.cnki.2096-2134.2018.01.020

摘要

亲子绘本阅读是早期阅读的重要组成部分,研究表明亲子绘本阅读具有重要价值,但是在实际开展中还存在一些问题.本研究用问卷调查法从亲子绘本阅读的态度和认识、阅读环境的创设、指导策略和家长反馈四个方面对石河子市幼儿家庭亲子绘本阅读现状进行调查.研究发现石河子市幼儿家庭亲子绘本阅读中亲子绘本阅读中父亲角色比较单薄、缺乏良好的阅读环境、指导策略有待丰富和提高、缺乏相应的外围支持,并且针对这些问题提出了相应的促进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晨晨	石河子大学师范学院	5	14	3.0	3.0
2	刘燕	石河子大学师范学院	9	25	3.0	4.0
3	简文静	石河子大学师范学院	1	2	1.0	1.0