0～3岁婴幼儿早期教育的困难和对策分析

• 作者: 姚丹妮
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 早期教育 0～3岁婴幼儿
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 字数: 3002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.02.016

摘要

随着幼教领域提出“托幼一体化”的思想,当前的幼教机构不能满足0～3岁婴幼儿的早期教育,因此本研究通过调查0～3岁婴幼儿早期教育内容的现状及其需要,探讨影响当前0～3岁婴幼儿早期教育内容的因素,尝试构建0～3岁婴幼儿早期教育的内容,给家长给予正确专业的指导,同时也给幼教机构借签和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丹妮	昌吉学院初等教育学院	1	0	0.0	0.0