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教学设计力：教师专业成长新诉求
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文献信息
| 篇名 | 教学设计力：教师专业成长新诉求 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计：语文．品德版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学设计 教师专业成长 诉求 建筑师 思维活动 自由创造 马克思 特性 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-6 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G424 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
教师专业成长
诉求
建筑师
思维活动
自由创造
马克思
特性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学设计：语文．品德版
主办单位：
山西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2544
CN：
CN 14-1240/G4
开本：
出版地：
太原市解放路东头道巷17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1738
总下载数（次）
10
总被引数（次）
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