因课而变,与课相融——学习任务单的设计与运用

• 作者: 朱晓红
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 融入 课文类型 学习任务单 学情
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 字数: 2889字
• 语种: 中文

摘要

学习任务单在充分理解教材、了解学生学情的基础上,将学习活动融入一个个小问题或小任务中.它依课文类型而变,其学习任务涉及情感体悟、语言积累、内容整理、活动体验等内容.教师在教学时应根据实际情况灵活设计与运用,让每一个学生充分经历语文学习的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓红		4	2	1.0	1.0