基于核心素养对“摩擦力”内容的教材分析

• 作者: 吕露 周新雅 周行 蔡孝文
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 摩擦力 教材比较 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: O313.5

摘要

本文针对6种版本的初中物理教材,从摩擦力内容的知识结构、呈现方式以及核心素养的体现等方面,分析“摩擦力”这节内容的异同和优缺点,并对教学设计提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新雅	江西师范大学物理与通信电子学院	75	56	4.0	5.0
2	周行	江西师范大学物理与通信电子学院	31	29	3.0	4.0
3	蔡孝文	江西师范大学物理与通信电子学院	20	35	4.0	5.0
4	吕露	江西师范大学物理与通信电子学院	13	24	3.0	4.0