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聚焦语言实践,提升语文核心素养
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摘要：
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分析高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
高中语文
核心素养
实质内涵
培育路径
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
基于语文学科核心素养的课堂教学策略研究
语文学科核心素养
语言为本
学生主体
三评一介
以"语言实践"构建小学语文阅读实效
小学语文
语言实践
阅读教学
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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