谈谈公平视域下我国城乡学前教育发展差异

• 作者: 钟文丽[1]
• 来源期刊: 教育研究(2630-4686)
• 学科: 教育
• 关键词: 公平视阈 城乡学前教育 发展差异
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟文丽		6	0	0.0	0.0