共情为何有效?——人际互动的"预期—验证"模型

• 作者: 赵晶
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 共情 "预期—验证"模型 共情循环模型 人际互动
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 咨询方略
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3276字
• 语种: 中文

摘要

共情有助于咨询师和来访者建立良好关系,有助于来访者解决问题.共情循环模型将共情分为五个阶段,其中共鸣阶段尤其重要,需要细化说明.人际互动的"预期—验证"模型将共情共鸣的过程做进一步微观分析,并提出可能的内在机制.共情的人际互动"预期—验证"模型,有助于咨询师有意识、有方向地提升共情的准确性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晶		17	22	3.0	4.0