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摘要:
结合金融数学的学科特点和社会需求,阐述了如何培养适应经济新常态下的金融复合型人才。首先,从专业人才培养的高度确定金融方向的学生应具备从事金融分析、投资分析等工作的能力。其次,从课程设置的合理性方面要求教师在教学中应结合具体学情,多角度多层面的创造性教学。最后,从师资队伍的建设上要求进一步提高教师的专业素质。
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文献信息
篇名 经济新常态下金融数学课程建设思考
来源期刊 职业教育(汉斯) 学科 教育
关键词 金融数学 经济新常态 人才培养方案 专业教学
年,卷(期) zyjyhs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文青 西南科技大学理学院 15 11 2.0 2.0
2 张元元 西南科技大学理学院 6 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
金融数学
经济新常态
人才培养方案
专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(汉斯)
季刊
2160-4398
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
181
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