SPOC教学模式在高职院校教学改革中的适用可行性研究

• 作者: 孙世昭
• 来源期刊: 西安铁路职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC SPOC 教育创新 课堂教学 适用性
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

党的十八大以后，在自上而下的改革大潮中，教育改革领域一直在做各种路径的尝试。其中教学新技术、新手段层出不穷，但最终经过实践的检验，并不是所有创新都能真正符合教育改革的核心宗旨。本文将SPOC教学模式与曾火极一时的MOOC教学模式进行了横向比对，对最新教育科技SPOC教学模式做出限定背景下的适用性研究，以明确教改的真正目的，做到不单纯为了创新而创新。

作者信息

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1	孙世昭		4	0	0.0	0.0