习作

• 作者: 冉俊良
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 小学语文毕业复习建议
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

一、复习目标 习作是全面考查学生语文基础知识掌握情况和文字表达能力的重要形式.梳理、总结小学阶段通过阅读学习所掌握的写作方法,并加以巩固,进一步了解习作的基本过程,培养习作兴趣,提高习作能力,达到《课程标准》对小学阶段习作的要求: 1.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材. 2.能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实.能根据内容表达的需要,分段表述.