工程教育专业认证背景下化工原理实验教学改革探索

• 作者: 姚鹏飞 文颖频 杨凤丽 胡秀英
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 化工原理实验 工程教育认证 教学改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 2704字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2018.02.013

摘要

化工原理实验是化学工程与工艺相关专业的重要专业实践课,是理论联系实践的桥梁.在工程教育专业认证背景下,对化工原理实验课程的教学现状进行分析,找出目前实验课教学中存在的问题,提出相应的改革措施,目的是有效培养学生工程思维和工程意识,提高学生的综合能力和创新精神,以培养符合社会需要的工科人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秀英	江苏理工学院化学与环境工程学院	19	83	5.0	8.0
2	杨凤丽	江苏理工学院化学与环境工程学院	12	26	3.0	4.0
3	文颖频	江苏理工学院化学与环境工程学院	8	20	2.0	4.0
4	姚鹏飞	江苏理工学院化学与环境工程学院	4	14	1.0	3.0