“结构力学”SPOC的混合式教学模式探索与研究

• 作者: 刘芳平 朱新娜 杨茂 闫磊
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 结构力学 混合式教学
• 年，卷（期）: sxgjyj_2018,（3）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

SPOC是一种融合了MOOC和传统教学的混合教学模式,将线上教学和线下教学有机结合,取长补短.本文将SPOC混合式教学模式引入到“结构力学”课程中,在分析“结构力学”的教学现状和阐述SPOC混合式教学模式的基础上,对“结构力学”SPOC混合式教学模式进行了探索和研究,为这门课的教学改革打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳平	重庆三峡学院土木工程学院	38	51	4.0	6.0
2	闫磊	重庆三峡学院土木工程学院	33	11	2.0	2.0
3	朱新娜	重庆三峡学院土木工程学院	10	3	1.0	1.0
4	杨茂	重庆三峡学院土木工程学院	9	8	1.0	2.0