企业控股混合共融“双师型”教师培训模式探索

• 作者: 吕晓冬 张刚 张爱琴 韩斌慧
• 来源期刊: 陕西职业技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 双师型 培训基地 企业控股 混合所有制 校企合作
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: TQ051.72

摘要

针对“双师型”教师培训基地建设中存在的学校单方资金短缺、企业参与积极性不高、校企合作深度不足的问题，借助高职教育创新发展行动计划契机，引入混合所有制理念，提出“引企入校、企业控股、混合共融”的新型校企合作模式。对新型培训基地从制度方面进行组织体系、设施体系、制度体系创新；实践环节创建真实企业实训环境；培训人员“出站”接受第三方“认证”。从根本上提升“双师型”教师培训效果，为提高高职院校人才培养质量奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晓冬		23	27	3.0	3.0
2	张爱琴		12	8	2.0	2.0
3	张刚		19	40	3.0	6.0
4	韩斌慧		28	30	3.0	4.0