例谈小学英语语篇教学的策略

• 作者: 王振元 许家红
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 小学英语 语篇教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 字数: 2602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.13.025

摘要

新课标指出基础教育阶段英语课程的任务是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.语篇是学生获取语言信息和运用语言的重要材料,是培养听、说、读、写能力的主要途径,教师可从语篇导入、语篇导读、语篇梳理、语篇训练、语篇提升这五个方面开展语篇教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振元		70	7	1.0	2.0
2	许家红		6	3	1.0	1.0