作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
许多教师都把绘本教学作为日常教学活动来开展,但是调查发现,在开展绘本教学的过程中,还存在解读浅显、 问答缺乏有效性等问题.文章提出了在绘本教学过程中一些需要掌握的教学策略:深入解读角色、 情节、 意境、 主题、 内涵,提高师幼互动有效性,品读画面和语言文字等.
推荐文章
幼儿园绘本教学的方法及策略研究
幼儿园
绘本教学
策略
幼儿园绘本教学应注重"本"
幼儿园
绘本教学
注重'本'
浅议幼儿园绘本教学
幼儿
绘本教学
问题
幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨
幼儿园
绘本阅读
教学策略
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园绘本教学策略
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 绘本 绘本教学 绘本教学策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G613.6
字数 4174字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本
绘本教学
绘本教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
论文1v1指导