我国新时代高中教育发展的目标和任务

• 作者: 孙霄兵
• 来源期刊: 中国教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 新时代 目标与任务
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 12-26,136-137
• 页数: 1页
• 分类号: G639.2

摘要

高中教育是基础教育的重要阶段,是学生个体成长、积累学识、形成健全人格并逐渐走向成熟的关键时期,关涉高等学校人才选拔,社会予以高度重视。多年来,我国的高中教育取得了可喜成绩,为经济转型、科技创新、文化繁荣、民生改善提供了有力支撑。但是,还不能完全适应人的全面发展和经济社会发展的要求,重智育轻德育、重知识轻能力等现象还普遍存在,“课业负担重”、过度追求升学率的倾向尚未扭转。新时代,党的十九大报告对教育工作作出了新的部署。新时期的高中教育要着力四项工作,即培育和践行社会主义核心价值观,深入进行人才培养体制改革,推进考试招生制度改革,普及高中阶段教育,以此助推整个教育事业的科学发展。