《能源与环境》课程研讨式教学的研究与实践

• 作者: 伏军 刘长青 周东一 王红梅 石楚平
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 能源与环境 研讨式教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 85-86,91
• 页数: 3页
• 字数: 2995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.036

摘要

研讨式教学现已成为一种流行的教学方式,其主要教学原则体现在以学生为主体原则、循序渐进性原则、启发性原则及和谐性的原则.作者以《 能源与环境》为例,从编写研讨型《能源与环境》课程教学大纲、课堂教学内容的改革、学生学前预习的改革、评价体系的改革等方面实施.实践证明改革可以开阔学生的视野,有利于培养学生系统的思维方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周东一	邵阳学院机械与能源工程学院	39	138	6.0	9.0
2	石楚平	邵阳学院机械与能源工程学院	16	93	5.0	8.0
3	伏军	邵阳学院机械与能源工程学院	47	172	8.0	11.0
4	刘长青	邵阳学院机械与能源工程学院	14	10	2.0	2.0
5	王红梅	邵阳学院机械与能源工程学院	5	7	2.0	2.0