基于SPOC研讨式翻转课堂的研究与实践

• 作者: 王鑫
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 翻转课堂 SPOC 研讨教学 教学主线
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 138-141
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

在线学习和课堂教学作为主要的两种教学模式,在教学实现上各有利弊.二者之间从学习方式、学习内容、学习驱动、学习监督等方面都有各自的特点,这些特点在适当的教学模式控制下,可以实现优势互补、扬长避短.本文通过研讨式课堂教学结合SPOC在线学习,将教学分为两条主线:研讨式课堂教学和SPOC在线学习,实现翻转课堂教学,充分发挥在线学习和课堂教学的优势.并在教学中应用实践,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫	内蒙古财经大学计算机信息管理学院	26	109	5.0	10.0