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摘要:
教学质量监控与评估是院校直接或间接影响教学质量的重要因素。本文通过分析士官院校教学质量监控与评估的现状,比较国外同类教育教学质量监控与评估的情况,从四个方面阐述了构建士官教学质量监控与评估的基本设想。
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建立
实施
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教学质量监控体系
评估体系
SPSS
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文献信息
篇名 比较研究:论士官教学质量的监控与评估
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 士官 职业技术教育 教学质量 监控 评估
年,卷(期) hwwzxs_2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G647
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏艳茹 3 0 0.0 0.0
2 凌树科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
士官
职业技术教育
教学质量
监控
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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3954
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82
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