基于发展学生数学素养的课例--“函数的概念”的教学

• 作者: 郑新春
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 数学
• 关键词: 描述函数 教学要求 数学素养 学生 函数概念 高中数学 数学表达 代数式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: O1-4

摘要

函数是高中数学重要的概念之一,也是最难的概念之一,其重要性表现在函数可以统领代数式、方程、不等式、数列等知识;其难点主要体现在抽象的数学表达,以及对符号y=f(x)的理解.“课标”(2017版)对函数概念的教学要求是:在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上,用集合语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概念,体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑新春		9	0	0.0	0.0