建构主义下"互联网+"大学英语口语教学实践研究

• 作者: 汪志霞
• 来源期刊: 成都工业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 互联网+ 学生主体性 英语口语教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 应用型人才培养
• 页码范围: 58-60,68
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13542/j.cnki.51-1747/tn.2018.03.014

摘要

利用互联网的强大功能,使其为教育所用,这是英语教育教学改革的方向之一.尊重学生在教学过程中的主体性地位,以"建构主义"理论为指导,以实用英语口语教学为切入点,将"互联网+"引进到高校英语口语教学中.通过对改革前后学生英语口语成绩调查和分析,找出互联网时代下高校英语口语教学的有效方法.此教学法充分调动学生的学习积极性,提高了学生的自主学习能力,并且提高英语口语教学的质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪志霞	安庆医药高等专科学校公共基础部	7	6	2.0	2.0