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浅析在小学进行少儿摄影课程开发的设计要素
浅析在小学进行少儿摄影课程开发的设计要素
作者:
俞辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
少儿摄影
摄影课程开发
设计要素
摘要:
摄影教学对于小学生的综合艺术素养培养有着极好的教育效果,它可以在学生的观察力、审美情趣、情感体验、数码设备应用等方面有着诸多积极的影响,那么如何根据学校的综合学情来开发一个适用于小学的摄影课程,需要注意哪些课程设计要素呢?我以自己近几年的学校摄影社团活动和学校摄影课程开发的经验,来谈一谈自己的一点看法,分析小学开发摄影课程时所要注意的几点要素,通过这些影响着摄影课程开发要素的把握,可以更容易成功实际地进行小学摄影课程的开发设计。
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文献信息
篇名
浅析在小学进行少儿摄影课程开发的设计要素
来源期刊
少儿美术
学科
文学
关键词
小学
少儿摄影
摄影课程开发
设计要素
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-36
页数
3页
分类号
J405
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
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俞辉
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设计要素
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少儿美术
主办单位:
天津人民美术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8843
CN:
12-1269/J
开本:
16开
出版地:
天津市和平区马场道150号
邮发代号:
6-109
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
总被引数(次)
0
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