基于英语绘本与分级读物的小学英语学科核心素养培养

• 作者: 吴燕蔓
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 英语绘本 分级读物 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 字数: 5717字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在梳理国内外英语绘本及分级读物用于阅读教学的研究,回顾其发展历史、讨论其研究现状,并结合阅读教学,着重探讨英语绘本及分级读物对培养学生英语学科核心素养所起的促进作用.