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摘要:
在古诗词教学中,教师设计的给予学生的"经典文化",往往与学生当中流行的"大众文化"之间有一道鸿沟.它需要语文教师通过科学的、智慧的教学设计来弥合,所以设计学习系统应该是古诗词教学需要不断优化和改进的方向.
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文献信息
篇名 为古诗词教学设计学习系统 ——以辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》为例
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 古诗词教学 学习系统设计 《破阵子》
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 专题:古诗词教学
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号
字数 4658字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
学习系统设计
《破阵子》
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
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