护理综合实训互动考核模式的应用

• 作者: 刘登蕉 陈永玉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互动考核模式 护理综合实训 综合素质
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨护理综合实训互动考核模式的应用效果.方法 以我校236名学生为研究对象,采用问卷调查法调查互动考核模式的应用情况.结果 在护理综合实训考核中采用互动考核模式,89.0％的学生认为能增加师生互动,83.9％的学生认为能激发学习兴趣,86.0％的认为能培养团队精神与合作能力,80.1％的认为能培养沟通技巧,84.7％的认为能提高学习积极性,74.2％的认为能提高综合能力.结论 在护理综合实训考核中运用互动考核模式,有利于提高教学效果,学生非常认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘登蕉		32	195	8.0	12.0
2	陈永玉		8	15	2.0	3.0