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摘要:
随着信息化社会的建设,移动学习成为教育界中的一股热浪。移动学习中,主要是通过APP来进行学习,有许多学习类APP可以协助大学生更有效地进行学习,学习类APP不仅能够促进他们形成学习的好习惯,又会使大学生的学习方式更加自由化,学习类APP已经成为大学生学习必要的工具。文章主要以西华师范大学为例,调查学习类APP在大学生中的应用情况,分别从四个维度,即学生的基本信息、手机使用基本情况、学习行为、学习态度,去了解现状,分析数据得出结论,针对问题提出一些改善对策,也为APP开发商提供有效的数据,从而能够开发出适合大学生使用的APP。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对大学生应用学习类APP进行学习的调查研究——以西华师范大学为例
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 学习类APP 大学生 应用 移动学习
年,卷(期) zxxdjzh_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-29
页数 6页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐敏 7 5 1.0 2.0
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学习类APP
大学生
应用
移动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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