初中数学中动点问题的教学探究

• 作者: 李志芳
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 动点问题 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: C42
• 字数: 740字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学中,动点问题一直是动态几何类问题中最具代表性的题型,同时,也是历年中考中最常见的数学题型之一,学生们可以通过对动点问题的学习研究有效提升他们的抽象思维能力和数学逻辑思维能力,激发学生的思维活跃度.因此,本文首先就初中数学中动点问题的题型特征与教学任务进行分析,然后针对初中数学中的动点问题教学策略进行探索性思考,旨在有效提升初中数学教学质量,使学生能够对动点问题有更深入全面的了解和掌握,促进学生的理性思维发展,为学生今后的学习打下坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志芳		1	0	0.0	0.0