研究型课程研究型学生研究型教师-天台中学物理学科基地建设的探索与思考

• 作者: 张新华
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教师 研究型课程 中学物理 学科基地建设 学生 天台 可持续发展 物理学科
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

在学校“为每一个学生可持续发展奠基”的办学理念下．物理学科以“创设研究型课程，培养研究型学生，造就研究型教师”为抓手，以培养“自觉鼎新，大器卓然”的学生为目标，强化物理学科建设，取得显著成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新华		22	18	3.0	4.0