关注学生参与度,提升物理教学效率

• 作者: 崔爱军
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 参与度 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

学生的学习参与度直接影响着初中物理的教学效果,本文从初中物理教学的实践出发,从课前、课堂、课后三个方面,分析了提升学生参与度的基本策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔爱军		5	0	0.0	0.0