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摘要:
新课标指出在数学课堂中应当让学生做学习的主人。而在传统的数学课上往往存在教师一味的讲,学生被动接受的情况,其实在课党中教师更应放手让学生多说、多讲,真正做到让学生做学习的小主人。因此在数学课堂中,除了采用电化教学、直观教学及实验动手等手段外,教学中更要加强对学生说的训练,通过说增强学生学习兴趣,优化课堂气氛,培养思维能力,提高教学效果。
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篇名 小学数学课堂教学中如何培养学生的说话能力
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 小学数学 课堂教学 说话能力
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0067-0067
页数 1页 分类号 I
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1 刘才忠 1 0 0.0 0.0
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小学数学
课堂教学
说话能力
研究起点
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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